Ich bin ein deutscher Künstler und Mikro-Influencer aus Oberursel in Deutschland. Meine Arbeit konzentriert sich auf das Konzept der biokulturellen Vielfalt und die konsequente Interaktion zwischen Kunst und Wissenschaft. Ich demonstriere dies, indem ich unbeachtete Tiere wie Insekten, Spinnen und Reptilien zum zentralen Thema meiner Arbeit mache. Ich will zeigen, dass es biologische und kulturelle Besonderheiten in der Wahrnehmung unserer natürlichen Umwelt gibt, dass sich daraus direkte Konsequenzen für die Artenvielfalt und unser Leben ergeben und dass diese Zusammenhänge durch Bildung und Bewusstsein aufgebrochen und neu geordnet werden können. Ich bin von der Fähigkeit der Menschen überzeugt, mit der Teilnahme an diesem faultierschnellen Happening, selbst aus ihren eigenen Ressourcen zu schöpfen und sich durch Kreativität zu vervollkommnen. Es stellt den Versuch dar, Berührungspunkte und eine neue Art des Verstehens zu schaffen. Zu diesem Zweck habe ich seit 2019 mit meinem Instagram-Account megagroundsloth eine große Reichweite aufgebaut.
Dort präsentiere ich meine Werke der klassischen Malerei, Zeichnung, digitalen Fotografie, Videokunst, Bildmanipulation und künstlichen Intelligenz in Form einer intermedialen Darbietung. Die Betrachter können auf meine Beiträge reagieren und sich mit mir austauschen. Mein Ziel, komplexe wissenschaftliche Konzepte auf eine zugängliche und ansprechende Weise zu präsentieren, erreiche ich durch die Verknüpfung von menschlichen Erfahrungen mit Bildern aus der Natur. Die künstlerische Komponente liegt in der geschickten Verwendung von Sprache und Bildern, um nicht nur Informationen zu vermitteln, sondern auch eine emotionale oder ästhetische Wirkung zu erzeugen. Die einprägsame Gestaltung soll das Interesse wecken und eine tiefere Verbindung zu dem Thema herstellen. Es ist also eine Fusion von Kunst und Wissenschaft, mit dem Anspruch, wissenschaftliche Inhalte auf eine fesselnde und inspirierende Weise zu präsentieren.
Aber warum das Riesenfaultier?
In einer Welt, die von Schnelligkeit und Bewegung geprägt ist, verkörpert das Riesenfaultier eine einzigartige Symbiose aus Anmut und Bedachtsamkeit. Unter dem Schleier seiner majestätischen Trägheit verbirgt sich ein tiefgreifendes Symbol für die Vergänglichkeit der biokulturellen Vielfalt.
Wie das Riesenfaultier, das beharrlich seinen eigenen Rhythmus findet, durchdringt meine Kunst die Grenzen des Gewohnten. In meiner Performance vereine ich darstellende und bildende Elemente, um die reiche Bandbreite des Lebens zu zelebrieren – von der Farbenpracht der Natur bis hin zur Vielfalt menschlicher Ausdrucksformen.
Doch hinter der Fassade der Behaglichkeit liegt eine dringende Botschaft verborgen. Das Riesenfaultier erinnert uns an die Trägheit, die uns zuweilen lähmt, und mahnt uns zugleich zur Achtsamkeit. Denn ebenso wie die biokulturelle Vielfalt sind auch wir einem unaufhaltsamen Wandel unterworfen, der uns zu verschlingen droht, wenn wir nicht aktiv für ihren Erhalt eintreten.
In meinen Werken offenbart sich der Hyperfokus und die Introvertiertheit des Riesenfaultiers. Wie es unermüdlich seine Tunnel gräbt, tauche auch ich tief in die Schichten des Lebens ein, um neue Perspektiven zu enthüllen. Und wie die Faultiermotten in seinem Fell, die ein dunkelbuntes Pendant zu "Schmetterlingen im Bauch" darstellen, lassen auch meine Werke die Vielfalt erblühen – in all ihren Facetten und Farben.
Was mich dazu bringt, Kunst zu machen
Die Dinosaurier sind nicht ausgestorben. Mit etwa 10.000 lebenden Arten bilden sie noch heute die größte Gruppe innerhalb der Gruppe der Landwirbeltiere. Mindestens einer von ihnen lebt in meinem Kopf.
(und bringt mich dazu, Kunst zu machen)
Wer ich bin
Ich lebe in Oberursel, einer hessischen Stadt, die sich zwischen dem malerischen Taunus-Panorama und der eindrucksvollen Frankfurter Skyline erstreckt. Meine Ausbildung zum technischen Assistenten für Informationsverarbeitung habe ich erfolgreich abgeschlossen und mich zusätzlich zum Mediendesigner für Digital und Print weitergebildet. Trotz der Herausforderungen, die mir meine Konzentrationsstörung in der Schule bereitet hat und von der ich erst im Alter von 20 Jahren erfuhr, sehe ich viele positive Aspekte in meinem Leben. Mein AD(H)S gibt mir eine einzigartige Perspektive, einschließlich des Hyperfokus und einer überdurchschnittlichen Kreativität.
Als selbständiger Web-Entwickler (hilpert.solutions) und als Künstler arbeite ich daran, aus meinen Herausforderungen Stärken zu entwickeln. Meine Leidenschaft für Tiere und Kunst fließt in meine künstlerische Arbeit ein, wo ich meine Liebe zur Natur und zur Tierwelt in meinen Werken zum Ausdruck bringe. Ich glaube, dass meine persönlichen Erfahrungen und der Wunsch, Verbindungen zu schaffen und etwas zu bewegen, maßgeblich dazu beitragen, wer ich heute bin. Ich würde gerne über meine tiefsten Beweggründe sprechen und andere an den zahlreichen Erfahrungen teilhaben lassen, die mich geprägt haben. Trotzdem gibt es aus Respekt und Anstand Grenzen, über die ich nicht uneingeschränkt sprechen kann.
Während meiner Freizeit kümmere ich mich liebevoll um meine Haustiere, darunter eine Kornnatter, mehrere Leopardgeckos, einen Madagaskar-Taggecko und eine rote Chile-Vogelspinne. Durch meine bekannte Tierliebe und mein Fachwissen haben all diese Tiere den Weg zu mir gefunden, nachdem ihre vorherigen Besitzer sich nicht mehr um sie kümmern konnten. Ich genieße es auch sehr, Zeit in der Natur zu verbringen und erkunde gerne neue Gegenden mit dem Fahrrad oder öffentlichen Verkehrsmitteln, um frische Eindrücke zu sammeln. Lesen ist eine meiner Leidenschaften, da ich stets danach strebe, mein Wissen zu erweitern. Oft führe ich ausgiebige Diskussionen mit KI-Programmen, während ich einen gemütlichen Abend vor dem Fernseher verbringe - sei es bei einer Komödie, einem spannenden Spielfilm oder einer informativen Dokumentation. Gedächtnis- und Logikspiele faszinieren mich besonders - so beherrsche ich beispielsweise das gesamte Periodensystem auswendig und kann 240 Nachkommastellen von Pi rezitieren. Zudem schreibe ich gerne und beschäftige mich gerne mit philosophischen Überlegungen. Aufgrund meiner Reizüberflutung, die mit meinem AD(H)S zusammenhängt, ziehe ich es vor, belebte Orte zu meiden, und pflege daher einen eher ruhigen Lebensstil, der von persönlichen Abenteuern geprägt ist.
Was ich mag
Gesunder Menschenverstand
Vertrauen Sie mir, ich weiß genau, was ich tue.
Spaß
Muss man haben!
Nähe zur Natur
Singularität Baby, Singularität!
Selbstaufrichtigkeit
Ohne sie gibt es keinen Fortschritt.
Augenkontakt
Das Tor zur Seele. Lässt du mich rein?
Gute Musik
Eines der schönsten Dinge der Welt.
Kreativität
Man muss die Welt nicht verstehen, man muss sich nur zurechtfinden.
Freundlichkeit
Auch wenn es nur ein Lächeln ist ...
Hilfsbereitschaft
Du willst es doch auch, oder?
Neugier
Ich denke gerne über den Tellerrand hinaus.
Spontanität
Jetzt ist der richtige Moment: Schreib mir!
Prokrastination
Sollte ganz oben stehen, aber ich habe es verschoben.
Menschen, die mich positiv beeinflusst haben
Ich denke, dass mich viele Leute in irgendeiner Weise beeinflusst haben.
Herausragende Persönlichkeiten in der Familie zu haben, hat immer einen besonderen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung.
Das kann gut sein.
Die Menschen, die ich jetzt vorstelle haben meine Fantasie beflügelt.
Ich identifiziere mich nicht mit diesen Leuten,
ich möchte auch nicht wie sie sein. Aber sie inspirieren mich, auf meinem Weg zu meiner Selbstverwirklichung zu bleiben.
~
Meine Großmutter Gabriele Hilpert (geb. Kortokraks)
und unser gemeinsamer Lehrer Dieter Schiele.
Meine Oma war nicht berühmt, aber ihre Tierportraits, die sie mit Schminke gemalt hat, schafften es mehrfach in die Zeitung.
Gemeinsam besuchten wir Dieter Schiele's Malschule.
Ein Jagd- und Pferdemaler, der sich dem Realismus der "Alten Meister" verschrieben hat.
Ich hatte das Privileg, kostenlos an seinen Kursen teilzunehmen.
Er ist ein Großneffe des berühmten Expressionisten Egon Schiele.
~
Mein Uropa Dr. Werner Hilpert,
obwohl ich ihn nie persönlich kennengelernt habe,
war er mir immer ein Vorbild.
Seine moralische Standhaftigkeit war bahnbrechend.
Er hat sein Leben riskiert, um das Richtige zu tun.
Zu einer Zeit, als die Massen
von den Nazis verführt wurden,
leistete er nicht nur Widerstand,
sondern legte zusammen mit anderen
den Grundstein
für ein neues und freies Deutschland.
~
Mein Großonkel Rudolf Kortokraks,
der ein berühmter deutscher Maler mit einem sehr authentischen Stil war.
Seine Gemälde zeigen Stillleben (insbesondere Blumen), Landschaften, Städte und Porträts.
Für ihn stand immer die Kunst im Vordergrund, nie das Geld.
Ich habe ihn nie persönlich kennengelernt und lange wusste ich nicht einmal von seiner Existenz.
Aber wenn ich mir seine Arbeit ansehe und über sein Leben lese, fühle ich mich ihm verbunden.
Obwohl er anfänglich keinen Einfluss auf mich hatte, da ich ihn nicht kannte, erkenne ich in seinen Prinzipien meine eigenen, die sich unabhängig in ähnliche Richtungen entwickelt haben. Die persönliche Note verstärkte sich, als mich 2024 seine beiden Töchter kontaktierten und Fotos meiner Großmutter als Kind schickten, die ich aus unserem eigenen Familienalbum kannte. In dieser Hinsicht ist diese familiäre Beziehung sicherlich eine große Inspiration.
Rudolf Kortokraks (1928-2014) war ein deutscher Maler und Kunstlehrer, bekannt für seine Beiträge zu den bildenden Künsten und seine Verbindung zur "Schule des Sehens". Kortokraks war ein Schüler von Oskar Kokoschka und unterrichtete später an der Sommerakademie in Salzburg, die von Kokoschka gegründet wurde.
Die "Schule des Sehens", initiiert von Oskar Kokoschka, ist ein Ansatz zur Kunstausbildung, der die direkte Beobachtung und das intuitive Erfassen der Realität betont. Hier sind einige der Kernprinzipien dieser Schule:
Direkte Wahrnehmung: Zentral in der Philosophie ist die Fähigkeit, die visuelle Welt zu sehen und festzuhalten. Die Schüler werden ermutigt, ihre Fähigkeiten in der Beobachtung der Welt um sie herum mit frischen Augen zu entwickeln und authentisch darzustellen, was sie sehen.
Emotionale Erfahrung: Neben der visuellen Wahrnehmung spielt die emotionale Erfahrung eine entscheidende Rolle. Kunst sollte nicht nur das Gesehene darstellen, sondern auch die inneren Gefühle und Reaktionen des Künstlers vermitteln.
Individueller Ausdruck: Die "Schule des Sehens" fördert den persönlichen Stil und den individuellen Ausdruck. Es gibt keine starren Regeln oder vorgeschriebenen Stile; Künstler werden ermutigt, ihre eigenen Wege zu finden und ihre eigenen Visionen zu verwirklichen.
Intensive Naturstudien: Natur und Realität sind wichtige Inspirationsquellen. Ein tiefes Engagement mit der Natur und ein sorgfältiges Studium von Formen, Farben und Licht sind zentral für die Praxis.
Ganzheitliches Lernen: Kunst wird als integraler Bestandteil des menschlichen Lebens und Denkens gesehen. Interdisziplinäre Ansätze und das Zusammenspiel von Kunst mit anderen Lebensbereichen werden gefördert.
Rudolf Kortokraks übernahm und erweiterte diese Prinzipien in seinem eigenen Unterricht. Er war bekannt für seinen rigorosen Lehrstil und seine hohen Erwartungen an Disziplin und Hingabe seiner Schüler. Sein Werk zeichnet sich durch starken Realismus und eine intensive Auseinandersetzung mit Licht und Farbe aus, was die Prinzipien der "Schule des Sehens" widerspiegelt.
